Kalendář událostí

Což si tak “na vlastní ruce” vyzkoušet  práci se dřevem a dozvědět se více o tomto tradičním řemesle? No jasně, u nás ve sférické dílně dřeva budete mít možnost se ponořit do světa dřeva, učit se základní řemeslné dovednosti a vytvořit si vlastní dřevěné projekty.

Chcete být LEANí a nevíte jak na to? Chcete ušetřit drahocenný čas? Rádi Vám poradíme. Hravou formou ukážeme, jak být lepší při každodenních činnostech v pokojíčku, dílně nebo třeba v kuchyni.
1+1=60? Nedává Vám to zatím smysl? Minutka sem, minutka tam a je z toho ušetřená hodina času denně…a můžete být LEANí.

Přijďte a uvidíte, že budete přemýšlet, jak dělat věci trochu jinak!

Popis: Pojďte s námi zažít experimenty! Vyrobíme si sloní zubní pastu, tančící bubliny nebo sopku chrlící lávu! V programu „Bublinování“ se společně seznámíme s nejvýznamnějšími plynnými prvky a jejich sloučeninami, které se vyskytují na Zemi a jsou elementární pro život.

Předpoklad: základní představy, co je to kyslík, k čemu jej potřebujeme. Co je oxid uhličitý, kdy vzniká. K čemu je důležitý vodík. Co tvoří vodu, proč je pro nás životně důležitá. Co je to fotosyntéza.

Cíle: Žáci se seznamují s nejvýznamnějšími plynnými prvky a jejich sloučeninami, které se vyskytují na Zemi a jsou elementární pro život. Pomocí jednoduchých pokusů si ověří jejich přítomnost. Děti se prvně seznámí s malým dílkem chemie, vlastníma rukama si zkusí jednoduchý efektní pokus.

Návaznost na program: Program rozšiřuje znalosti z přírodovědy a předmětu Člověk a svět práce. Koloběh prvků a vody v přírodě, fotosyntéza, dýchání člověka, ekologie (ochrana přírody, planety).

 

Anotace program pro ZŠ: Pojďte se s námi projet na vlnách. A to ne ledajakých, ale zvukových! Ukážeme si, jak zvuk vlastně vzniká a jak se dostane až k našemu uchu. Povíme si o základních charakteristikách, které mohou za to, jak zvuk slyšíme. Budeme společně napínat uši a prověříme si náš sluch. K tomu všemu budeme využívat zařízení od firmy Panasonic, které bylo sestaveno na míru našemu programu. 

 

Anotace programu pro SŠ: Pojďte se s námi projet na vlnách. A to ne ledajakých, ale zvukových! Ukážeme si, jak zvuk vlastně vzniká a jak se dostane až k našemu uchu. Budeme společně napínat uši a prověříme si náš sluch. Prakticky si vyzkoušíme měnit parametry vlnění (frekvenci a amplitudu) a tím pochopíme jeho základní charakteristiky.  K tomu všemu budeme využívat zařízení od firmy Panasonic, které bylo sestaveno na míru našemu programu. 

Popis: Zajímáte se o věci kolem vás? Přemýšleli jste někdy nad tím, z čeho je vaše tričko a jak dlouho cestu k vám urazilo? Máme pro vás praktický workshop, kde zjistíme, že není látka jako látka, z čeho se vyrábějí vlákna a jak se z nich stává oblečení. Necháme se inspirovat naší materiálovou knihovnou a osaháme si proces tkaní i pletení. Dozvíme se, jaké stroje ušily třeba naše tričko a sami si vyzkoušíme, jestli bychom to také dokázali.

Cíle:

• Pochopit základy textilní výroby, možnosti využití a zpracování, potvrdit si teorii praktickými aktivitami.

 

Program "Pelíšky a kožíšky" se zaměřuje na fascinující svět zimování zvířat. Děti se dozví, jak různá zvířata přečkávají zimu, jaké úkryty si staví a co obnáší zimní spánek. Pomocí digitálních mikroskopů budou mít možnost zkoumat přírodní materiály a detaily, které jim odhalí tajemství zvířecích kožíšků. Program také zahrnuje muzikorelaxaci, během které se děti promění ve zvířátka a zažijí jaké to je, připravit se na zimu.

Malý princ se ztratil ve vesmírné galaxii. Víte, jak to vypadá v Mrklandii, Mňamlandii, Čichlandii, Doteklandii a Sonolandii? Společně se tam podíváme a pomůžeme Malému princi vrátit se zpět na jeho planetu, kde na něho čeká jeho růže.

V řízené části se zaměříme na lidské tělo a smyslové vnímání. Co nás čeká? Cestování po smyslových planetách, ochutnávání, rozpoznávání zvuků a vůní, slalom v "opileckých brýlích" a společné kreslení planety, "kde vidíme srdcem". Program vyvrcholí cestou do vesmíru v našem zcela jedinečném "kině na kouli".

“Kde je kostka?” Padá vám hrací kostka při deskových hrách často pod stůl? Není potřeba si zoufat. Vzdělávací program "Hrací kostka" je navržen tak, aby umožnil účastníkům rozvíjet své dovednosti v práci se dřevem a objevovat tak krásu a radost z této činnosti. Bez ohledu na vaši úroveň zkušeností vás program podpoří v cestě k tvorbě vlastních dřevěných výrobků.

Společně se vydáme do dávné historie Zeměkoule. Představíme si, jak stará Zeměkoule je a prozkoumáme skutečné fosilie. Objevíme, jaké druhy dinosaurů žily a změříme, zda by se nám jeden z nich vešel do laboratoře. Porovnáme délku dinosauří stopy s délkou našich nohou. Pod mikroskopem zjistíme, jak je možné, že mláďata dinosaurů dokázala přežít ve vajíčku.

Popis: Zajímáte se o věci kolem vás? Přemýšleli jste někdy nad tím, z čeho je vaše tričko a jak dlouho cestu k vám urazilo? Máme pro vás praktický workshop, kde zjistíme, že není látka jako látka, z čeho se vyrábějí vlákna a jak se z nich stává oblečení. Necháme se inspirovat naší materiálovou knihovnou a osaháme si proces tkaní i pletení. Dozvíme se, jaké stroje ušily třeba naše tričko a sami si vyzkoušíme, jestli bychom to také dokázali.

Cíle:

• Pochopit základy textilní výroby, možnosti využití a zpracování, potvrdit si teorii praktickými aktivitami.

 

Chcete být LEANí a nevíte jak na to? Chcete ušetřit drahocenný čas? Rádi Vám poradíme. Hravou formou ukážeme, jak být lepší při každodenních činnostech v pokojíčku, dílně nebo třeba v kuchyni.
1+1=60? Nedává Vám to zatím smysl? Minutka sem, minutka tam a je z toho ušetřená hodina času denně…a můžete být LEANí.

Přijďte a uvidíte, že budete přemýšlet, jak dělat věci trochu jinak!

Popis: Pojďte s námi zažít experimenty! Vyrobíme si sloní zubní pastu, tančící bubliny nebo sopku chrlící lávu! V programu „Bublinování“ se společně seznámíme s nejvýznamnějšími plynnými prvky a jejich sloučeninami, které se vyskytují na Zemi a jsou elementární pro život.

Předpoklad: základní představy, co je to kyslík, k čemu jej potřebujeme. Co je oxid uhličitý, kdy vzniká. K čemu je důležitý vodík. Co tvoří vodu, proč je pro nás životně důležitá. Co je to fotosyntéza.

Cíle: Žáci se seznamují s nejvýznamnějšími plynnými prvky a jejich sloučeninami, které se vyskytují na Zemi a jsou elementární pro život. Pomocí jednoduchých pokusů si ověří jejich přítomnost. Děti se prvně seznámí s malým dílkem chemie, vlastníma rukama si zkusí jednoduchý efektní pokus.

Návaznost na program: Program rozšiřuje znalosti z přírodovědy a předmětu Člověk a svět práce. Koloběh prvků a vody v přírodě, fotosyntéza, dýchání člověka, ekologie (ochrana přírody, planety).

Popis:

Co nás v tomto technologickém programu se žáky čeká? Programování autonomních autíček od Fischer Technic ve spolupráci se společností Stäubli!

Tento výukový program poskytuje studentům jedinečnou příležitost naučit se programovat autonomní autíčka od Fischer Technic pod vedením aplikačního týmu ze společnosti Stäubli, předního výrobce průmyslových robotů. Aplikační tým, složený z odborníků v oblasti automatizace a robotiky, přinese do výuky reálné průmyslové zkušenosti a know-how.

Předpoklady:

• Základní znalost a orientace práce s PC (dle RVP MŠMT);
• Zkušenost se stavebnicemi LEGO, Merkur, Fischertechnik aj. výhodou;
• Komunikativnost, vlastní formulace myšlenek a vyjadřování v souvislém ústním projevu;
• Kooperace, dodržování pokynů lektora a zásad bezpečnosti při práci s elektrotechnikou.

Cíle:

• Studenti si osvojí základy programování v prostředí pro vizuální programování v aplikaci ROBO Pro Coding od FisherTechnik;
• Porozumění konceptu práce s jednotkou TXT Controller a základními senzory;
• Získají znalosti pro práci a orientaci ve zjednodušené technické dokumentaci;
• Osvojí si schopnost vytvořit jednoduchý program s využitím vizuálního programování;
• Testování funkčnosti vytvořených programů na reálném HW.

Návaznost na program:

• Zařazení výukového programu:
• Forma: Laboratorní práce (badatelská činnost);
• Vzdělávací oblast: Člověk a technika;
• Vzdělávací obor: Informatika;
•  Tematický celek: Programování;
• Průřezové téma: Technické vzdělávání – programování;
• Mezipředmětové vztahy: Výchova k technickému vzdělávání – informatika a programování.

Popis: Objevujeme tajemství energie a tepla! V našem programu se ponoříme do fascinujícího světa vnitřní energie, tepelné vodivosti a přeměn skupenství. Budeme zkoumat výkon a energetické zdroje a naučíme se používat termokameru, abychom viděli věci, které jsou jinak těžko pozorovatelné. Připravte se na to, že si sami ověříte fyzikální zákony, které ovlivňují náš každodenní život, a že zažijete fyzikální pozorování na vlastní kůži.

Předpoklady: Žáci mají alespoň základní představu o teple a teplotě, zvládnou změřit teplotu teploměrem.

Cíle:

• Program navazuje na téma energie a tepla, které prohlubuje a rozšiřuje;
• Konkrétně se jedná o vnitřní energii, přestup tepla, tepelnou vodivost, přeměny skupenství, výkon a energetické zdroje;
• Žáci se seznámí s termokamerou za účelem zviditelnění či zvýraznění jinak těžko pozorovatelných jevů nebo pocitových stavů. Sami, na sobě a dalších materiálech, si ověří a zažijí fyzikální zákonitosti, které se vyskytují v běžné praxi.

Návaznost na program: Použití pořízených snímků pro názorné vysvětlení fyzikálních fenoménů, se kterými se žáci potkají v běžném životě.

 

Anotace program pro ZŠ: Pojďte se s námi projet na vlnách. A to ne ledajakých, ale zvukových! Ukážeme si, jak zvuk vlastně vzniká a jak se dostane až k našemu uchu. Povíme si o základních charakteristikách, které mohou za to, jak zvuk slyšíme. Budeme společně napínat uši a prověříme si náš sluch. K tomu všemu budeme využívat zařízení od firmy Panasonic, které bylo sestaveno na míru našemu programu. 

 

Anotace programu pro SŠ: Pojďte se s námi projet na vlnách. A to ne ledajakých, ale zvukových! Ukážeme si, jak zvuk vlastně vzniká a jak se dostane až k našemu uchu. Budeme společně napínat uši a prověříme si náš sluch. Prakticky si vyzkoušíme měnit parametry vlnění (frekvenci a amplitudu) a tím pochopíme jeho základní charakteristiky.  K tomu všemu budeme využívat zařízení od firmy Panasonic, které bylo sestaveno na míru našemu programu. 

“Kde je kostka?” Padá vám hrací kostka při deskových hrách často pod stůl? Není potřeba si zoufat. Vzdělávací program "Hrací kostka" je navržen tak, aby umožnil účastníkům rozvíjet své dovednosti v práci se dřevem a objevovat tak krásu a radost z této činnosti. Bez ohledu na vaši úroveň zkušeností vás program podpoří v cestě k tvorbě vlastních dřevěných výrobků.

Což si tak “na vlastní ruce” vyzkoušet  práci se dřevem a dozvědět se více o tomto tradičním řemesle? No jasně, u nás ve sférické dílně dřeva budete mít možnost se ponořit do světa dřeva, učit se základní řemeslné dovednosti a vytvořit si vlastní dřevěné projekty.

Pastelky a tužky denně používáme, ale známe je doopravdy? V dřevodílně půjdeme za poznáním výroby psací tužky či pastelky, dostaneme se k její historii a materiálu, ze kterého vznikala tuha. Zkrátka prozkoumáme tužku do detailů ze všech stran. Následně jí použijeme, abychom obkreslily materiál a budeme obrábět do té doby, než nám pod rukama vznikne stojánek na tužky.

Objevte tajemství mechorostů v našem vzdělávacím programu, kde se naučíte rozpoznávat různé druhy těchto úžasných rostlin. Podrobně se seznámíte se stavbou jejich těla a zjistíte, jakou klíčovou roli hrají v ekosystému. Prozkoumáme ekologický význam mechů a pomocí lup a mikroskopů se podíváme na jejich vlastnosti zblízka. Během programu budeme provádět experimenty s rašeliníkem. Tento program je ideální pro všechny zvídavé žáky, kteří chtějí prohloubit své znalosti a pochopit důležitost mechů v přírodě.

Z čeho si lidé v minulosti vyráběli šaty? Z čeho získávali základní suroviny a jaké postupy se ani po staletích nepřestaly používat? Ukážeme si, jak vypadá vlna, bavlna, nebo co se dá vyrobit z vláken kopřivy. Seznámíme se s principem tkaní a sami si ho na rámečcích vyzkoušíme. Procvičíme si řemeslnou zručnost při práci s vlnou a každý si odnese malý výrobek. 
Workshop je více zaměřený na rukodělné aktivity, procvičení jemné motoriky a trpělivosti. Uvítáme aktivní podporu pedagoga.

Workshop, který zábavným způsobem představí dětem základy o textilu. Poznáme ho, osaháme a necháme se překvapit jeho kouzly, která možná neznají ani paní učitelky. Staneme se na chvíli tkalci i pletaři, jehlou a nití vytvoříme pár fantastických rostlin. Program je více zaměřený na nové poznatky, rukodělné aktivity mají názorný charakter a rychleji se střídají, nejsou zaměřené na tvorbu výrobku. Přesto si každá třída odnese malé kolektivní dílo.

Popis: Zajímáte se o věci kolem vás? Přemýšleli jste někdy nad tím, z čeho je vaše tričko a jak dlouho cestu k vám urazilo? Máme pro vás praktický workshop, kde zjistíme, že není látka jako látka, z čeho se vyrábějí vlákna a jak se z nich stává oblečení. Necháme se inspirovat naší materiálovou knihovnou a osaháme si proces tkaní i pletení. Dozvíme se, jaké stroje ušily třeba naše tričko a sami si vyzkoušíme, jestli bychom to také dokázali.

Cíle:

• Pochopit základy textilní výroby, možnosti využití a zpracování, potvrdit si teorii praktickými aktivitami.

 

Vyzkoušejte si práci s kovovým materiálem, včetně vrtání a vyřezávání. Vytvoříte si točící svícen z recyklovaného materiálu (plechovky). Pod rukama žákům tak vznikne artefakt s autentickými prvky, které promítají stínohru. 

Žáci si vyzkouší práci s drátkem, naučí se pracovat s nářadím, jako jsou pilník, kleště a štípačky, a vytvoří si vlastní záložku podle své fantazie. Přijďte a ukažte nám své originální nápady! Práce s kovem je cool. 

Vytvořte si originální kovový přívěsek s vlastním nápisem – kluci mohou zvolit tvar oválku jako vojenskou jmenovku, holky zase obdélníček. Přívěsek může sloužit jako stylový doplněk na klíče nebo na batoh.

Naučíte se pracovat s drátkem a různým nářadím, a vytvoříte si originální věšák na klíče nebo šperky. Výtvory žáků a studentů budou navíc ozdobeny krásnými korálky dle jejich fantazie.

Chcete, aby vaši studenti navigovali digitálním světem se sebevědomím a kritickým myšlením? Připojte se k našemu interaktivnímu 90minutovému workshopu „(sebe)Vědomě kyberprostorem“, který pomůže studentům pochopit základy bezpečného a zodpovědného pohybu v kyberprostoru a posílí jejich schopnost kriticky myslet a rozlišovat mezi pravdivými a falešnými informacemi online. Účastníci se naučí rozpoznat a spravovat svou digitální stopu, odhalit a pochopit deepfakes a rozkrýt fake news.

Malý princ se ztratil ve vesmírné galaxii. Víte, jak to vypadá v Mrklandii, Mňamlandii, Čichlandii, Doteklandii a Sonolandii? Společně se tam podíváme a pomůžeme Malému princi vrátit se zpět na jeho planetu, kde na něho čeká jeho růže.

V řízené části se zaměříme na lidské tělo a smyslové vnímání. Co nás čeká? Cestování po smyslových planetách, ochutnávání, rozpoznávání zvuků a vůní, slalom v "opileckých brýlích" a společné kreslení planety, "kde vidíme srdcem". Program vyvrcholí cestou do vesmíru v našem zcela jedinečném "kině na kouli".

Popis: Zajímáte se o věci kolem vás? Přemýšleli jste někdy nad tím, z čeho je vaše tričko a jak dlouho cestu k vám urazilo? Máme pro vás praktický workshop, kde zjistíme, že není látka jako látka, z čeho se vyrábějí vlákna a jak se z nich stává oblečení. Necháme se inspirovat naší materiálovou knihovnou a osaháme si proces tkaní i pletení. Dozvíme se, jaké stroje ušily třeba naše tričko a sami si vyzkoušíme, jestli bychom to také dokázali.

Cíle:

• Pochopit základy textilní výroby, možnosti využití a zpracování, potvrdit si teorii praktickými aktivitami.

 

Pastelky a tužky denně používáme, ale známe je doopravdy? V dřevodílně půjdeme za poznáním výroby psací tužky či pastelky, dostaneme se k její historii a materiálu, ze kterého vznikala tuha. Zkrátka prozkoumáme tužku do detailů ze všech stran. Následně jí použijeme, abychom obkreslily materiál a budeme obrábět do té doby, než nám pod rukama vznikne stojánek na tužky.

Vyzkoušejte si práci s kovovým materiálem, včetně vrtání a vyřezávání. Vytvoříte si točící svícen z recyklovaného materiálu (plechovky). Pod rukama žákům tak vznikne artefakt s autentickými prvky, které promítají stínohru. 

Žáci si vyzkouší práci s drátkem, naučí se pracovat s nářadím, jako jsou pilník, kleště a štípačky, a vytvoří si vlastní záložku podle své fantazie. Přijďte a ukažte nám své originální nápady! Práce s kovem je cool. 

Vytvořte si originální kovový přívěsek s vlastním nápisem – kluci mohou zvolit tvar oválku jako vojenskou jmenovku, holky zase obdélníček. Přívěsek může sloužit jako stylový doplněk na klíče nebo na batoh.

Naučíte se pracovat s drátkem a různým nářadím, a vytvoříte si originální věšák na klíče nebo šperky. Výtvory žáků a studentů budou navíc ozdobeny krásnými korálky dle jejich fantazie.

Chcete, aby vaši studenti navigovali digitálním světem se sebevědomím a kritickým myšlením? Připojte se k našemu interaktivnímu 90minutovému workshopu „(sebe)Vědomě kyberprostorem“, který pomůže studentům pochopit základy bezpečného a zodpovědného pohybu v kyberprostoru a posílí jejich schopnost kriticky myslet a rozlišovat mezi pravdivými a falešnými informacemi online. Účastníci se naučí rozpoznat a spravovat svou digitální stopu, odhalit a pochopit deepfakes a rozkrýt fake news.